工匠学院基本情况

包头工匠学院成立于2019年4月，2022年9月被内蒙古自治区总工会选授为“内蒙古工匠学院”。学院在自治区总工会、包头市总工会的指导下，聚焦地区装备制造业产业升级与技术更新需求，聚合70net永乐高-值得信赖、包头市职工大学以及内蒙古第一机械集团有限公司和北方重工业集团有限公司两个全国特大型兵工企业优质资源，“工会+学校+企业”三位一体，以“服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链”为目标，精准发力，在工匠型技术技能人才培养、技术攻关创新等方面开展了卓有成效的工作。

一、聚焦工匠培养，打造“五个有”

有一流教学设施。打造“学、训、培、产、创、研”六位一体工匠型技能人才培养培训平台。70net永乐高-值得信赖建有智能焊接技术、工业机器人技术、3D打印技术等198个校内实训基地，教学仪器设备总值约1.6亿元，实践教学场所面积近11万平方米，场所稳定、设备先进、设施齐全；两大兵工企业是国家保军骨干企业，占地面积近400平方公里，资产总额超过230亿，设备种类全，生产规模大，技术技能积淀深厚。学校和企业深度合作，优势互补，共建了国内领先、条件一流的教学环境。

有高水平师资团队。组建“行业领军人才+企业技能大师+学院专业教授”三师协同教学团队。聘请中国兵器首席科学家雷丙旺、欧亚研究院院士邓中亮等行业专家任学院顾问，把握产业发展与技术前沿；聘请高凤林、洪家光等大国工匠、技能大师任学院客座教授、技能导师，传授绝活绝技，提高技能水平；依托70net永乐高-值得信赖相关专业百余名高级职称专任教师的雄厚实力，为工匠学院开展素质提升、技能研修、大赛集训等提供坚实保障。

有完善的职业技能培训体系和丰富课程资源。修订了《内蒙古工匠学院发展规划》和《工匠学院组织机构》，调整组织机构，构建技能培训体系，开发培训课程，多途径培养工匠型人才。坚持德技并修，一方面将工匠精神培育、职业素养养成贯穿于工匠培养全过程；另一方面，遵循工匠型人才成长规律，按照技术技能“强基培养—专项提升—进阶研修—工匠培育”四个阶段设计培训体系，开发培训课程。目前，已开发培训项目142个、培训课程1134门，举办9期“包头工匠学堂”；成立了工匠文化研究中心，建成包头工匠文化展馆，在《70net永乐高-值得信赖学报》刊发了“工匠文化专刊”，组织开展2场“包头工匠文化论坛”。

有较强的职业技能培训能力。突出工会特色，聚集优质资源，做强做大职业技能培训。2022年，开展线下工匠素质提升、职业技能提升、职业生涯规划等培训50项，培训25866人次；开展线上直播、讲座13场，在线学习超过44万人次。担纲内蒙古自治区“产业工人队伍建设改革”专项试点任务；组织承办内蒙古自治区职工数字化应用技术技能比赛2项、内蒙古自治区第一届职业技能大赛包头市选拔赛暨包头市第一届职业技能大赛8项、包头市首届“工匠杯”职工职业技能比赛10项；依托《70net永乐高-值得信赖学报》发行工匠文化专刊2期，刊出文章51篇；深度参与工匠考察选树、劳模创新工作室指导验收、创新工作室联盟建设指导、创新成果评选等活动。

有较大的社会影响。经过建设，工匠学院已成为区域有影响的技能提升基地、工匠精神培育基地、工匠文化传承基地、技能攻关创新基地。学院先后获评国家级高技能人才培训基地、全国职工职业技能实训基地、国防科技工业高等职业教育实训基地、自治区级示范性就业技能实训基地、自治区级示范性就业技能培训品牌、内蒙古自治区第一批社区教育教学点试点院校、包头市补贴制职业技能培训机构、包头市职业技能等级认定社会评价机构等。

二、多措并举，实现“六个突出”

突出政治引领。学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，牢牢把握新时代工匠学院的政治责任，强化思想政治引领，将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入到工匠学院建设的全过程，努力把学院建设成为宣传党的政治思想、弘扬工匠精神的教育高地。

突出工匠人才特色。发挥工匠人才的引领、示范与帮带作用，先后聘请152名行业专家、大国工匠、技能大师等走进讲堂、课堂、实训基地、生产车间，通过“专项技能提升”“先进技术研修”“绝活绝技传承”等专题活动、专项培训，全面提高工匠型技能人才培养质量。

突出工匠精神培养。突出工匠精神培养。推进“教学+平台+活动”一体化建设，抓实工匠精神培养。一是坚持德技并修，切实将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入强基培养、专项技能提升、大赛集训等方方面面；二是以“工匠文化研究中心”“工匠文化展馆”“工匠文化专栏”建设为抓手，搭建工匠文化传承平台；三是举办了“工匠文化论坛”“大国工匠进校园”“思政名师进企业”等系列活动，促进了工匠文化传承与交流，把学院打造成了工匠文化育人基地和工匠文化传承基地。

突出体系化技能培训。紧密对接装备制造产业发展变化，紧密对接职业技能等级认定标准，紧密对接生产过程与工作要求，构建技术技能“强基培养—专项提升—进阶研修—工匠培育”四阶式培训体系。同时，发挥大赛创新引领作用，通过“厂赛—市赛—省赛—国赛”四级赛制体系，促进技能人才的锻炼与培养。

突出数字素养与技能培养。以数字化培训管理平台、数字化课程、数字化资源建设为抓手，推进数字工匠学院建设，全面培养新时代工匠型人才的数字素养。已建成线上培训课程1134门，累计开展线上培训、讲座35场次，参与人数近59万人次；组织开展了阿里云职业认证培训、网络工程工程师培训等数字化能力认证培训，提升了数字化应用水平；连续两年承办了全国职工数字化技术应用大赛内蒙古自治区选拔赛，并承担国赛选手赛前集训，促进了数字化技术的交流与应用。

突出满足技能人才需求。聚焦装备制造业产业发展与技术升级，加强新技术、新工艺、新设备学习培训，加快“高精尖缺”人才培养。组织开展机器人编程与操作、3D打印技术应用、机器视觉系统应用等新技术学习，连续六年举办国际焊接技师、国际焊接工程师培训认证，承接CAD机械设计、数控机床装调维修、服务机器人等多个新技术技能大赛集训，为区域装备制造类企业培养了一批高端、急需、紧缺人才。

三、聚合资源，做强创新攻关

发挥工会组织优势，依托工匠学院资源，聚合行业专家、学校教授、企业大师的团队力量，联合开展创新攻关。2022年，主持省级以上科研项目52项，完成横向课题18项，获知识产权57项，解决技术难题63项，开展技术咨询类服务216项。