上好新生“劳动教育第一课”公共教学部开展集体备课教研活动
发布日期：2025/9/3 14:21:18
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为深入贯彻落实新时代劳动教育方针，切实提升劳动教育教学质量，2025年9月2日，公共教学部劳动教育教研室开展了以上好新生“劳动教育第一课”为主题的教研活动集体备课。本次活动由劳动教育教研室负责人刘雅萍主持，教研室全体代课教师参与。
活动伊始，公共教学部主任、劳动教育金课建设负责人包卫平主任发表开场讲话。他结合当前《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等最新政策文件，深刻阐述了劳动教育在学生全面发展中的重要地位和作用，强调劳动教育不仅是培养学生实践技能的重要途径，更是塑造学生正确价值观、培养社会责任感的关键一环。针对本学期授课工作，包主任提出了系统性教学目标，要求全体教师致力于帮助学生树立正确的劳动观念，掌握基本劳动技能，培养良好劳动习惯，让劳动精神真正融入学生的学习与生活。同时，他也对教学方法、课程设计、实践活动组织等方面给出了指导意见，鼓励教师们创新教学形式，增强课程的吸引力和实效性。
随后，教研室负责人刘雅萍老师对本学期依据2025版新修订人才培养方案后的劳动教育课程进行了详细说明。在教学资料准备上，她介绍了丰富且多元化的参考资料，涵盖经典劳动教育著作、前沿学术论文以及生动的劳动实践案例，为教师授课提供充足素材。课堂要求方面，强调严格考勤制度，确保学生全勤参与劳动教育课程学习；规范课堂纪律，营造良好学习氛围。劳动实践分组要求上，倡导根据学生专业、兴趣及能力差异合理分组，促进学生优势互补、协同合作。在教案教学设计讲解中，刘老师分享了详细的教学流程，包括课程导入、知识讲解、案例分析、实践操作、总结反思等环节的精心设计，以引导学生积极参与课堂互动，深度理解劳动教育内涵，劳动精神的本质。在学生课堂管理上，对座位安排和手机管理提出具体措施，采用定期轮换座位保证公平性，上课期间统一手机存放，避免学生分心。
集体备课环节，团队核心成员申一宁老师和张瑞欣老师分别对教学章节的具体内容进行了深度分析。张瑞欣老师在讲解“劳动精神与价值观塑造”时，详细阐述了如何通过历史典故、时代楷模事迹引导学生领悟劳动精神的内涵，以及如何结合当下社会热点探讨劳动价值观在新时代的体现与传承，明确教学重点在于激发学生对劳动的内在认同和情感共鸣。申一宁老师在分析“必备劳动技能”和“职业劳动与未来发展”时，强调要紧密结合高职院校学生专业特点，融入实际操作案例，帮助学生掌握与专业相关的劳动技能，提前规划职业劳动路径，引导学生思考劳动在个人职业发展中的关键作用。全体教师围绕章节内容展开热烈讨论，分享教学思路与经验，共同解决教学中可能遇到的问题。
未来，劳动教育教研室将继续秉持创新、务实的教学理念，不断优化劳动教育课程体系，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才贡献力量。
公共教学部（国际交流合作中心） 刘雅萍 文/申一宁 摄/包卫平 审
