以赛促教强技能 以说提质助成长——智能制造系成功举办青年教师教学实施能力提升活动
发布日期：2025/7/1 9:49:26
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为深入贯彻国家职业教育改革精神，全面落实“双高计划”与“提质培优”建设任务，着力提升青年教师教学实施能力。6月30日，智能制造系在博学楼B501举办2025年青年教师教学实施能力提升活动。邀请娄丽莎副主任、徐丽娜、张丹丹、陈雪、徐栋梁等5位专家担任评委，全系青年教师到场观摩学习。
本次活动得到系部高度重视，前期各专业教研室通过专题会议深入动员，青年教师热烈响应，共有16位教师参与教学展示。活动现场，参赛教师围绕智能制造类专业核心课程，从教材分析、学情诊断、教学目标设定、教学方法创新、教学过程实施及教学反思改进等维度展开阐述，充分展现“岗课赛证”融合的教学理念。
在教学实施展示环节，青年教师们结合机械制造及自动化、无人机应用技术、数控技术等专业特色，将项目化教学、理虚实一体化教学模式融入方案设计。例如，张永珍老师在《数控加工编程》说课中，通过搭建“事故案例分析-工单驱动-小组协作”的教学场景，配合数字化实训平台演示，生动呈现“做中学、学中做”的职业教育特色；严鹏贺老师在《机械制图》教学展示中，以企业真实项目为载体，融入课程思政元素，引导学生在设计精度与可靠性中感悟“工匠精神”，其教学设计逻辑缜密、环节衔接流畅，赢得现场评委一致认可。
专家评委团从教学目标达成度、教学方法适切性、教学评价科学性等方面进行专业点评。娄丽莎副主任肯定了教师们对职教理念的实践应用，同时建议进一步细化教学设计与实施环节，以及课程定位、课程实施、课程效果、创新与反思应该形成一个闭环；徐丽娜老师则聚焦“教学目标”与“课程考核评价”，从目标可评可测、考核可量化等细节提出改进路径。评委们还针对每位教师的教学风格，提供了个性化的成长建议，如加强新型教学工具的应用、深化产教融合案例设计等。经过紧张角逐，张永珍、高二龙、严鹏贺三位老师名列前茅。根据比赛结果，系部将推荐张永珍、高二龙、严鹏贺三位老师代表智能制造系参加学院教学能力展示活动。
此次活动既是对青年教师教学实施能力的系统性检验，也是推动专业教学改革的重要契机。参赛教师纷纷表示，通过比赛进一步明晰了教学实施中的薄弱环节，将以评委建议为导向优化教学设计。娄丽莎副主任在总结中强调，青年教师是系部发展的宝贵财富，青年教师要抓住每一次展示自我的机会，以本次活动为契机，精进本领，在教改论文、教材、大赛中不断创造佳绩；未来智能制造系将持续以教学竞赛为抓手，构建“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的教师成长机制，助力青年教师在课程建设、教材开发、教法创新等方面实现专业能力跃升，为培养适应智能制造产业需求的高素质技术技能人才筑牢师资根基，为学院“双高”建设注入强劲动力。
本次活动的成功举办，不仅展现了智能制造系青年教师的教学风采与创新活力，更搭建起教师间交流互鉴的优质平台。随着后续教学能力提升计划的持续推进，我系将进一步深化“三教”改革，推动课堂教学质量与人才培养水平的双重突破。
(智能制造系 刘国栋 文/张晓东、赵磊 摄/王建林 审)
