健体抗疫 运动强心——多措并举开展线上体育教学
发布日期：2022/10/26 10:33:25
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2022年秋季学期面对新一波疫情的来袭，体育教研部坚决落实学院疫情防控工作决策部署，坚持“健康第一”的教育理念，积极调整公共体育教学计划、内容和形式，多措并举开展线上体育教育教学，通过在局限的宿舍完成适当的体育运动和锻炼，助力学生有效地调节情绪、缓解压力，保持健康的生活方式，以阳光的心态、健康的体魄，齐心抗疫、共克时艰。
一、线上线下随时切换 在中华传统体育中“健体”
历经2020年至今多次的线上教学的实践摸索，公共体育教学已总结出一套较为合理的线上线下教学模式，面对本学期疫情的再次来袭，体育教研部从容面对，迅速启动应急预案，及时调整教学方案，目前教学运行正常、情况良好。针对此次全体学生仅能在宿舍内活动的防控实际情况，使用教研室统一自建的教学资源，继续以大一学生《八段锦》、大二学生《二十四式简化太极拳》等优秀中华传统体育项目为主要教学内容，结合原教学计划需掌握的运动技能辅助体能训练，形成“基础课程+特色课程+资源课程”的线上教学体系。
二、充分利用多平台 严格把控教学质量
在线上教学过程中，以教务系统为依托，充分利用超星直播平台、腾讯会议、宥马运动APP、国家智慧教育公共服务平台和班级微信群开展教学、指导和答疑，帮助学生在疫情防控期间通过适量科学锻炼保持身体状态、缓解压力。
公共体育教研室于本学期初、新生开课前举行4次线上、线下平台使用培训，使全体教师均能熟练掌握各平台，并根据体育课程的实时实践性特点综合运用各平台所长，维护好正常教学秩序、保障了学生学习效果。
部门教学工作委员会持续进行教学听课督导，综合超星后台数据和学院教学检查反馈，及时将涉及问题通报相关教师，确保所有教师教学过程有指导，教学质量有监督，发现问题及时整改。
三、战“疫”与育人结合 在课内课外锻炼中“强心”
教学及指导过程中，任课教师在完成教学任务的同时给予学生充分的关心，传授运动健康知识和锻炼方法，以体力行鼓舞带领学生积极运动、健康身心，课内外相衔接，点燃学生思想，传播正能量，坚定师生战胜疫情的信心和决心。
在课中通过师生互动、考勤等、课后作业，及时汇总和掌握学生学习和锻炼情况，引导学生利用现有条件适量科学运动，通过锻炼缓解压力、调节情绪、提高抵抗疾病的能力。
（体育教研部 白莉 文/张佳惠 摄/杜一夫 审）
